Préparation, animation, interview : gagner du temps grâce au mind-mapping Présentiel
Dernière mise à jour : 04/03/2024
Description
En deux jours découvrez la pratique du mind-mapping et son apport dans votre vie professionnelle et personnelle, et appliquez-là au monde de la radio.
Pour préparer des interviews, pour rédiger une chronique, pour avoir en tête le plan de votre émission ou pour gérer vos projets, créez vos propres cartes mentales : vous gagnerez du temps tout en étant plus efficace et plus naturel dans votre posture d'animateur radio.
Jour 1
Mind-mapping, qu'est-ce que c'est ?
Les atouts du mind-mapping
Créez vos propres cartes
Le mind-mapping appliqué à la radio
Jour 2
Découverte d'outils numériques
Objectifs de la formation
Identifier les techniques d'élaboration d'une carte heuristique.
Mettre en œuvre les techniques de Mind-Mapping en lien avec son métier de professionnel de la radio pour rédiger une chronique, organiser ses activités, préparer ses interviews, animer son émission.
Public visé
Salarié.e en radio
Demadeur.euse.s d'emploi
Prérequis
Informations sur l'accessibilité
Nous adaptons le plus possible le contenu et le déroulé de nos formations aux besoins spécifiques (adaptation pédagogique, logistique, organisationnelle, handicap…).
Pour assurer une prise en compte de vos besoins spécifique, merci d'en faire part :
lorsque vous complétez votre questionnaire de prise en compte des besoins
lors de votre entretien avec un conseiller
En cas de questions, contactez par mail florian.lebars@laskol.fr
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel synchrone. Méthode active, individualisation en fonction de votre projet. Exercices pratiques.
Existe aussi en 100% distanciel et/ou format 49h (avec montage audio)
Moyens et supports pédagogiques
Feutres et crayons de couleurs
Modèles de mind-mapping
Supports pédagogiques disponibles sur l'extranet de chaque stagiaire
Modalités d'évaluation et de suivi
- Le ou la participante répond à un questionnaire de positionnement en amont de la formation, afin d'aider la formatrice ou le formateur à adapter sa pédagogie, et à l'issue de sa formation, afin de mesurer sa progression.
- Un questionnaire à l'entrée et la sortie de la formation permettra d'évaluer l'atteinte de l'objectif final.
- Evaluation formative tout au long de la formation à travers la réalisation de mise en situation sur les thèmes et sujets de chaque participant.
Profil du / des Formateur(s)
M'inscrire à la formation
Formateurs
Valay Delphine
Accompagnement et formations à l'utilisation des techniques d'animations ludiques et des outils visuels et collaboratifs. Objectifs : Mieux transmettre, collecter de l'information, conduire des réunions, résoudre des problèmes et prendre des décisions.